[email protected]


Logo
Bli medlem
Klubbhåndbok

7. Lagutvikling i klubben

Våganes FK følger Norges Fotballforbunds føringer med hensyn til differensiering og jevnbyrdighet

som er presisert i ”Barnefotballbrosjyren”. Dette innebærer at topping av lag gjennom at enkelte

spillere får spille vesentlig mer enn andre, ikke skal forekomme i barnefotball – dvs. opp til 12 år. Ved

inndeling i lag skal det deles i jevne lag.

Våganes Fotballklubb rekrutterer først og fremst fra Grannes og Røyneberg skole når det gjelder

barnepartiene. Dette innebærer at det ofte er behov for en bevisst lagbygging for å forhindre at det

oppstår et skille internt i lagene mellom de to skolegruppene. Lagledere og trenere bør være

observante på dette tidlig både i forbindelse med både treningssituasjonen og sosiale arrangementer.

Alderskullene opp til og med 12 år skal trene samlet og det er ønskelig at lagene rulleres slik at det

ikke blir faste lag.

Klubben har normalt blandede jente- og guttelag fram til ca 8-/9- års alder. Det anbefales å opprette

rene jentelag dersom det er grunnlag for det. Dette er basert på en erfaring om at jo tidligere en kan

opprette rene jentelag jo lenger greier en å beholde jentene i fotballen.

7.1. Hospitering

Formålet med hospitering er å tilby spillere som har ferdigheter, modenhet, gode holdninger og

motivasjon et ekstratilbud om treninger (og/eller kamper) i en treningsgruppe med gjennomgående

høyere ferdighetsnivå enn det spilleren får gjennom treningshverdagen i sitt lag.

I praksis betyr det at spilleren får spille med og mot eldre spillere i treningssituasjon (eller kamp).

Spilleren vil da normalt oppleve at spillet foregår i et høyere tempo, og setter høyere krav til både

ferdigheter og handlingsvalg.

4

Hospitering kan også brukes som virkemiddel for å bygge opp under spillere som viser gode

holdninger i sitt treningsmiljø. Altså å hospitere opp en spiller som ikke nødvendigvis er den fremste i

sin treningsgruppe, men som har vist god treningsmoral og holdninger over tid som man ønsker å

belønne.

Som en grunnholdning internt er det ønskelig at trenerne er positive og imøtekommer ønsker om

hospitering. Det er I klubbens interresse å beholde spillere lengst mulig. Dette styrker også

samarbeidet. Under avtalt hospiteringsperiode er det naturlig at det er tett kontakt mellom trenerne

for de involverte lagene. I siste innstans er det naturlig at det er trenerne for den treningsgruppen det

hospiteres til som vurderer i hvilken grad hospiteringen har vært vellykket og hvem som eventuelt kan

hospitere videre.

Hovedregler

A. Hospitering er periodevis trening med eldre lag og ikke permanent oppflytting av spiller. Det

skal opprettholdes en fast forankring for spilleren i sitt eget lagmiljø.

B. Spillere kan, som hovedregel, hospitere fra og med høstsesongen det året de fyller 10 år.

C. Hospitanter skal utvelges basert på modenhet, holdninger og ferdighetsnivå.

D. Ferdighetsmessig bør hospitanter ligge i øvre halvdel i årgangen det hospiteres til.

E. I barnefotballen bør det kun hospiteres opp én aldersklasse.

F. I ungdomsfotballen kan det hospiteres opp flere aldersklasser.

G. Hospitering skal i utgangspunktet initieres av trener(e) på det lag det skal hospiteres til, men

kan også initieres av hospitantens trener.

Retningslinjer

1. Hospitanter utvelges av spillerens trener (riktig balanse utfordring/mestring).

2. Spillerens trener kontakter spillerens foresatte, som må tillate hospitering.

3. Spilleren må selv ønske hospitering. Spillerens trener og foresatte prater med spilleren.

4. Antall hospitanter bør ikke være mindre enn 2 spillere og ikke overstige 4 spillere pr. økt

5. Trener fra hospitantens lag kan delta på hospiterene lag (avlastning/støtte)

6. Hospitering bør ikke foregå når hospitantens og det hospiterende lag trener til samme tid

7. Hospitanter tas imot og presenteres for spillergruppen.

forklare at hospitanten skal være på gitte økter og behandles som alle andre.

informere spillergruppen i hospitantens eget lag

8. Hospitering gjelder hovedsaklig én økt pr. uke, men det kan gjøres unntak i særskilte tilfeller

9. Hospiteringsavtalen skal evalueres kontinuerlig. Det må være jevnlig kommunikasjon mellom

trenere hvor følgende spørsmål skal evalueres:

Er spilleren i flytsonen eller ikke?

Er det riktig balanse mellom utfordring og mestring?

Er det fare for stagnasjon?

Glir hospitanten inn i det sosiale miljøet?

Er totalbelastning for høy? (Særs viktig i tenåringsårgangene)

7.2. Sportslig utvikling

Det skal fokuseres på utvikling og ikke resultat.

Gode motivasjonsfaktorer for laget er ofte turneringer, cup, treningssamlinger eller andre sportslige

arrangementer som laget planlegger for i god tid – gjerne med overnattinger.

I Våganes FK har det vært tradisjon for å delta i Lindesnes Cup for de yngste lagene, Lyngdal cup fra

10-11 års alder. Videre er Vildbjerg Cup og Dana Cup i Danmark arrangementer som vi har hatt god

erfaring med for lag fra 13 år. Det er opp til de enkelte lagene å planlegge deltakelse, men det

understrekes at det er viktig at slike arrangementer prioriteres, da det viser seg å ha stor betydning

både for sportslig og sosial utvikling i laget.

Erfaring tilsier at i de yngste årskullene bør man melde på så mange lag at det ikke blir mer enn 6

7spillere på hvert lag slik at alle får mest mulig spilletid. Lån heller spillere dersom noen ikke kan delta.

Det er også anbefalt å endre på lagene minst en gang pr år.

7.3. Sosiale arrangementer

Virkemidler i form av sosiale arrangementer utenom banen bidrar også ofte til god lagbygging, og det

oppfordres til at lagledere, trenere og foreldre sammen finner gode aktiviteter som styrker samholdet

i laget. Dette kan være sesongavslutninger med mat og underholdning, bowling, treningskamper mot

foreldre etc. Våganes-huset står til disposisjon for lagene dersom ønskelig. Lagene støttes med 100 kr

pr spiller for å kunne gjennomføre sosiale arrangementer.

Det er også god lagbygging at lagene arrangerer sosiale arrangementer for foreldrene. Dette har vist

seg positivt for å holde flest mulig av ungene aktivt, og det blir lettere å få til en god kommunikasjon

mellom trenere og foreldre.